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Artículo Monográfico. Junio 2020

SP/DOCT/106620

Educar a progenitores en interés del menor

José Antonio Henares Baena. Graduado en Derecho por la Universidad de Granada

RESUMEN La complejidad de las relaciones humanas da lugar en muchas ocasiones a la interrupción de la convivencia entre los progenitores. Las causas son múltiples, tanto como la propia personalidad de cada uno de los afectados en el proceso de ruptura. La separación y el divorcio de los progenitores, sea de forma contenciosa o incluso mediante acuerdo, no deja de ser un trauma para los menores que se ven privados de la convivencia que hasta ahora tenían. También es posible que en la ruptura los padres sufran un proceso de “duelo” en el que se cuestionen ¿qué hemos hecho mal? o ¿cómo me ha pasado esto?, ¿de quién fue la culpa? Ante estas situaciones, el autor de este artículo propone como ayuda y herramienta ara los procesos complicados el derecho/deber de acudir a una escuela de padres.

The complexity of human relationships often results in the interruption of coexistence between parents. The causes are multiple, as much as the individual personality of each of those affected in the process of breaking up. The separation and divorce of the parents, whether contentious or even by agreement, does not cease to be a trauma for the children who are deprived of the cohabitation they had until now. It is also possible that in the breakup the parents suffer a process of "mourning" in which they ask themselves what we have done wrong, or how this happened to me, whose fault was it?. Faced with these situations, the author of this article proposes as a help and tool for complicated processes the right/duty to go to a parents' school.

PALABRAS CLAVE Divorcio, separació,n hijos menores, padres, duelo, crisis familiar, escuelas de padres, mediación

Divorce, separation, minor children, parents, grief, family crisis, parenting schools, mediation

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